La Concejalía de Vertebración del Territorio y Lucha contra la Despoblación del Ayuntamiento de Lorca ha puesto en marcha el proyecto piloto “Si la entiendes, la valoras; si la vives, la respetas”, una iniciativa innovadora que busca acercar a los escolares lorquinos al mundo agrícola y reforzar su conocimiento y respeto por el territorio. La iniciativa, presentada el miércoles en el CEIP Narciso Yepes, uno de los 12 centros educativos de Lorca y sus pedanías participantes, se desarrollará desde el 1 de octubre hasta el 30 de noviembre.
Los alumnos de 5º de Primaria conocerán de primera mano el ciclo completo de una plantación, desde la preparación de la tierra hasta la recogida del cultivo, acompañados por técnicos agrónomos y agricultores. “Queremos que nuestros niños entiendan de dónde vienen los productos que llegan a sus casas, conozcan el esfuerzo detrás de cada cultivo y aprendan a valorar una actividad que forma parte de la identidad, la economía y la historia de Lorca”, explicó la concejal Carmen Menduiña durante la presentación.
Durante el desarrollo del proyecto, cada centro educativo contará con la visita de un técnico agrónomo, quien explicará al alumnado cómo se prepara una plantación, las necesidades de la tierra y los cuidados del cultivo. Posteriormente, un agricultor acompañará a los alumnos durante todo el proceso, desde la siembra hasta la cosecha. “Los agricultores serán auténticos maestros de campo. Van a transmitir conocimientos que difícilmente se encuentran en un libro: la paciencia, la constancia, el esfuerzo diario y la importancia de cuidar aquello que uno planta”, destacó Menduiña.
Un elemento central del proyecto será la elaboración de un libro de campo por parte de los propios alumnos, en el que anotarán la evolución de la plantación, los conocimientos adquiridos y sus descubrimientos. “La mejor manera de aprender es vivir las cosas. Cuando un niño toca la tierra, observa cómo crece lo que ha plantado y comprueba el resultado de su esfuerzo, se genera un vínculo completamente diferente con nuestro campo”, subrayó la concejal.
El proyecto también incluye una vertiente social: durante la primera semana de diciembre, los escolares participantes, acompañados por los agricultores, celebrarán un mercado solidario en el que se venderán productos similares a los cultivados durante la experiencia. La recaudación se destinará a un aguinaldo solidario para familias de Lorca que necesiten alimentos durante la Navidad. “La tierra también nos enseña solidaridad. Queremos que los niños comprendan que aquello que se trabaja, se cuida y se recoge también se puede compartir con quienes más lo necesitan”, añadió Menduiña.
El proyecto, que responde a los objetivos de la Concejalía de Vertebración del Territorio y Lucha contra la Despoblación, busca unir pedanías y ciudad, acercar a las nuevas generaciones a la realidad del campo, reconocer el trabajo de los agricultores y fomentar el orgullo por la identidad y producción lorquinas. “Lorca posee una riqueza extraordinaria que tenemos la obligación de conservar: nuestra gente, nuestra tierra y nuestra manera de trabajarla. La lucha contra la despoblación también consiste en conseguir que las generaciones más jóvenes conozcan su territorio, lo valoren y entiendan las oportunidades y el modo de vida que existe en nuestro medio rural”, afirmó la concejal.
En esta primera edición participan los centros CEIP Juan Navarro, CEIP Alfonso García López, Colegio Público San Cristóbal, CEIP Torrecilla, Colegio San Juan Bautista, CEIP Alfonso X El Sabio, CEIP Virgen de las Huertas, CEIP La Escucha, Colegio Público Villaespesa Tercia, CEIP Andrés García Soler, Colegio Público La Campana y CEIP Narciso Yepes.
Menduiña agradeció la implicación de los equipos directivos, las familias, agricultores y profesionales que hacen posible la iniciativa. “Hoy sembramos educación, sembramos territorio, sembramos solidaridad y, sobre todo, sembramos respeto por lo que somos. Estoy convencida de que la cosecha de este proyecto será extraordinaria”, concluyó.
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