El Grupo Municipal Socialista en el Ayuntamiento de Lorca ha presentado una moción que elevará al próximo Pleno Ordinario de junio para abordar la falta de plazas públicas en la educación de 0 a 3 años y las condiciones laborales precarias del personal del sector educativo. La iniciativa, liderada por la concejal socialista Antonia Pérez, busca garantizar un Plan Regional de Impulso (0-3 años), mejorar las infraestructuras educativas y dignificar el trabajo de los profesionales del área.
Según la edil, el reciente proceso de admisión de las Escuelas Infantiles Municipales de Lorca ha sido «insuficiente ante la demanda real», dejando a muchas familias sin acceso a un servicio esencial. «Muchas familias lorquinas se han quedado fuera de este recurso a pesar de necesitarlo para trabajar y educar a sus hijos. Esto evidencia que los criterios de baremación actuales y la falta de plazas públicas no dan una respuesta justa ni equitativa a los vecinos, especialmente en barrios y pedanías rurales», denunció Pérez.
La moción del PSOE también se centra en las deficientes condiciones materiales de los centros educativos, destacando la falta de climatización adecuada, patios adaptados y espacios de descanso. «En un municipio como Lorca, donde las altas temperaturas estivales comprometen directamente el bienestar de la infancia, esta situación es especialmente grave», subrayó la concejal.
Entre las exigencias al Consejo de Gobierno de la Región de Murcia, el PSOE solicita:
– Un Plan Regional de Impulso (0-3 años) con memoria económica y criterios de equilibrio territorial que consideren la extensión del municipio.
– La gratuidad universal progresiva para evitar que familias se excluyan por motivos económicos.
– La dignificación laboral de los Técnicos Superiores en Educación Infantil, combatiendo su precariedad y garantizando tiempo no lectivo para su coordinación pedagógica.
– Una inversión urgente en infraestructuras para asegurar la climatización y accesibilidad de las escuelas.
Por su parte, el Ayuntamiento de Lorca se compromete a defender un modelo de gestión prioritariamente pública y a impulsar fórmulas innovadoras como la «pareja educativa» (dos profesionales por aula) para mejorar la atención individualizada. La moción también propone estudiar nuevas plazas en zonas con menor cobertura y un refuerzo coordinado entre educación, sanidad y servicios sociales para la detección precoz de necesidades del desarrollo.
Antonia Pérez concluyó afirmando: «Es hora de que la etapa de 0 a 3 años sea un derecho real y universal, y no un privilegio que dependa del bolsillo de los padres o del código postal en el que vivan. Lorca necesita una red de escuelas infantiles pública, fuerte, digna y accesible para todos».
